鸡脚

③古人“抬脚法”：。这种思维方法叫化归法。3、公式：。3.总脚数减去第二步中求出的脚数。（总头数

小学四年级数学奥数题。。四年级：平均数问题思维训练题。然后按原路下山，每分钟行75米。4.九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛，平均得分63分，其

公式3：总脚数

《人生不设限》。《永不止步》。《坚强站立：你能战胜欺凌》。《爱情不设限》。2001-2003年，在澳大利亚布里斯班市的格里菲斯大学就读。2011年做客香港凤凰卫

鸡兔同笼假设法解题思路。以此类推。公式3：总脚数

鸡兔同笼应用题公式。。鸡兔同笼方程解法公式。。答：鸡兔同笼问题是小学数学中一个典型应用题，有多种解法。1、假设法，假设全部是鸡，公式是（总脚数一每只鸡脚的脚数x

鸡兔同笼列方程方法。。设有鸡x只，有兔y只，则可列方程组x y=100①，2x 4y=360②。先抬起两只脚，。所以可以得到方程：2x 4（总数-x）=总足数。