四数期中考试试卷分析
如何进行期中考试数学试卷的分析？
如何进行期中考试数学试卷的分析？
其中考试数学卷面分析，1，首先看全班学生的优秀率，合格率是否达标。再看及格率，最后看有多少不及格的。2，看学生不达标或及格率低的原因，找出丢分的共性，便于在以后教学中加以重点强调。3，分析卷面是否整洁，是否存在模糊不清或勾抹严重等现象。4，制定出改进方法和措施。
如何进行期中考试数学试卷的分析？
学校进行期中考试，有两个目的：①检查学生半个学期来对所学知识掌握的程度；②检查老师半个学期来教学成绩。对考试成绩有校级均分，校级排名，校级高分层，校级低分段人数；各班学生排名，各科均分，高分占比，低分占比。学校会对优师和优生进行表彰。
作为数学老师，面对期中考试试题，面对学生考试成绩，要有一个全面的认识。首先比上次考试各项指标进行比较，是进步还是退步了。哪些学生进步了，哪些学生退步了，哪些学生进步快，找出原因：是思想问题，还是方法问题。然后对症下药，因材施教。
具体到考试题目，哪些题可以得全分，有多少人得满分；哪些题得分低，多数同学失分，是知识点没掌握，还是难度太大；哪些题目是重点，做对的人多不多，哪些题目是难点，有多少人能做出。这些老师要心中有数。客观题得分怎样，主观题答题是否规范，容易出错的地方，老师反复强调的地方，做对了没有，有多少人掌握。评讲试卷要有重点：重点内容和重点学生。有条理：相同知识点可归类讲解。评讲后布置学生做错题，整理错题本，以期再做能做对。
每个老师的评讲方法不同，面对的对象不同，一次高质量的期中试卷评讲分析对学生的学习方法也是一次提升，总结经验，吸取教训，在下半个学期努力拼搏，争取期末考试分数大大提升。
如何进行期中考试数学试卷的分析？
期中考试结束了，学生和家长最关注的是就是分数和排名了。有问题吗？当然，因为分数及排名只能说明学生前一阶段的学习成果。只有认真完成试卷分析，发现问题，采取措施，才能持续进步。
一、考完后最最重要的工作是试卷分析，它甚至比考试分数和排名更重要。
有的同学拿到试卷，看一眼分数，就静等老师讲评试卷；有的同学，看完分数后，还在仔细看试卷。两种不同对待试卷的态度，最终的结果是成绩的不同。静等老师讲评试卷的同学，学习主动性不强，不擅自我总结，学习效果较差；仔细看试卷的同学，学习主动性强，擅长从试卷中找出自己的不足，并制定改进措施，不断进步，学习效果越来越好。
二、如何进行试卷分析才能取得好的效果呢？我们以数学为例来说明。
1、先从得分情况看自己掌握知识的程度。
150分的题，只考了100分。先别慌，看看自己的排名。如果排名靠前，说明试题偏难；如果排名靠后，说明自己存在问题，要仔细找原因，采取有针对性的措施。
150分的题，考了140分，也别急着得意，看看自己的排名，排名靠前，恭喜你，前段时间学得不错；如果全校超过15\%的学生考过了140分，说明试题偏容易，没有区分度。
2、一个一个错题认真分析，不仅知道哪里错，更要知道为什么错。
此题正确答案是D。若你选的是A，说明分段函数的单调性没掌握；若你选的是B，说明一次函数的单调性没搞明白；若你选的是C，说明对分段函数区间的边界值处理不当。找准原因，知道为什么错，以后在碰到类似的问题时不犯同样的错。最好能找两个类似的题练习一下，加深印象。
3、列出所有失分原因，制定改进计划并执行。
会做，但没时间完成。说明熟练程度不够，平时多做题，记住常见题型的解法。
会做，但计算失分太多。说明计算能力不足，平时做题不能用计算器，坚持笔算，心算，提高计算准确度。
概念性问题失分太多。说明以前不重视概念的学习，以后对概念的学习要引起足够的重视。
审题不明导致失分。平时多练习，做到见多识广，可以减少审题不明导改的失分。
……
列出所有失分原因，制定改进计划并严格执行。学习是一个循序渐进的过程，慢慢来，学习成绩一定会逐步提高。