教学难点

是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。1、从学生的生理、心理特点分一折。分析学生的个体

教案的教学方法与学法指导怎么写。。以下面一堂课为例教学目标：。。教学重点：学会用不同的物品表示1~5各数，并知道1~5的多少。教学难点：会用自己的语言正确表达。

“教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。幼儿园自制玩教具，是社会文化传承的重要途径。教具的重要性和

2.信息技术教学设计能力。能够根据教学内容的特点、学生个体差异，确定教学重点和教学难点。3.信息技术教学实施能力。4.信息技术教学评价能力。能够通过教学反思改进

认真阅读课标和教师教学用书，明确单元与课时学习目标。结合学情，确定教学方法与教学手段。进而，根据知识的生成规律和学生的认知规律，写出详实的教学过程，包括教师的教

中班手工多变的小纸人教案。。教学目标。1.认识纸张的可塑性，会动的小纸人感受美术活动的乐趣。2.学习会动的小纸人的特点及制作方法，培养学生自主、合作