学习习惯

如何辅导“后进生”才更有效果。。尝试从教学工作的角度，回答楼主的问题。满分120分的考试，我们往往会设定96分为优秀线，72分为及格线，而48分则是

班级评语二十字。有丰硕的果实，也有苦涩的泪水。班级评语二十字。1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。2、聪明善良、活泼大方的你，一

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及格率有多少人。良好率有多少人。三分析学生的学习态度，学习习惯及道德品质。班级来自于班级授课制。1632年，捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，形成了班级授课

学困生情况分析及补救措施。。学困生就是指学习成绩很差，学习习惯也不好，没有主动学习的意识，那么我们要帮助学困生就要多关心孩子，了解他们不喜欢读书的原因，平时要多

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定期收集优生学习方法，让优生更好的认识自己，形成一个竞争意识。4. 让学生认真听讲，在课堂上做好笔记。培优应立足于课堂，补差更多的是课外下功夫，补差不仅仅是补知