小学一年级寄宿好不好
小孩子上一年级就寄宿的利和弊有哪些？
小孩子上一年级就寄宿的利和弊有哪些？
你好，很高兴回答您的问题。
利还是弊，我无法肯定的回答您。我是一名小学老师，我说我身边的两个例子，您参考一下吧。
一，我班有个孩子，父母是开饭店的。平常都很忙，很难照顾孩子，就在一年级的时候把孩子送到了托管班。由于远离父母的监督与教育，托管班老师的松懈，孩子慢慢的养成了说谎不写作业的习惯。在三年级的时候，偷着买烟抽。成绩在班里很一般，注意力不集中。
二，另一个孩子，父母是开店的。为了更好的照顾店里的生意，也是把孩子送到了托管班。这个孩子很聪明，成绩很好，但是纪律一般，自控力较差。他一年多的时间里在家里偷了几千元钱，父母一点没有察觉。
父母把孩子送到了托管班的确有更多的时间来照顾生意，但是我们不要忘了，我们的努力也是为了孩子。孩子在小学是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期，一旦我们把孩子送到了不负责任的托管班，那是非常可怕的。我建议在小学阶段，最好能有父母的陪伴和监督。这是我以这两个例子说的一点想法，并没有考虑更多的因素，望对您有帮助！
小孩子上一年级就寄宿的利和弊有哪些？
感谢邀请！
小学生住宿的问题目前越来越普遍，虽说寄宿是在家长自愿的原则下，很多的孩子依然在学校寄宿，就农村来说，很多人孩子是留守儿童，他们很早的就在学校寄宿，一年级的孩子在学校寄宿的也很多。以下就一年级住宿的利与弊进行分析，利的方面:
一有助于小学生迅速成长。技术能培养小学一年级的学生有独立的精神，他们可以在饮食起居方面很好的自理，还可以训练一些问题上的判断决策能力，在家里面想穿什么吃什么，学什么都由家长说了算。那孩子往往遇到一点儿问题的话，就会依靠父母拿不定主意。在学校就不一样了，很多的学生都可以在老师的指导下去完成很多的任务。吃饭穿衣，刷牙一些简单的问题，孩子几个自己决定。
二有利于学生适应群体生活。学生在寄宿的时候，往往可能促进与同伴之间的交往。在学校里面就能够体验同伴之间的友情，而且在与同学的交往中学会成长，有利于今后在社会交往中打下基础。
三可以发展小学生的自我控制的能力。在家里面每一个孩子都被父母宠。在学校里面满足自己的同时，同学们还要考虑一下别人的感受，他就会学会适度的控制自己的情绪。这为以后的发展创造了很好的条件。
弊也是有的，从以下几方面看:
一对心理的发展影响。寄宿小学生的心理问题理想高于普通小学的儿童，而且很多技术的小学中存在着严重的心理问题。
二对情感发展的影响。孩子不愿意去的话，可能对小孩心理造成一定的压力，虽然说培养了孩子独立的性格，应该往往也会形成孤立的一面，缺乏与别人建立亲密关系的能力。
三对于生活时习惯的影响。由于同学之间缺少父母的监管，可能周围的环境对他的影响特别的大，家庭环境的影响在这儿是缺失的，确实以后也是没法再补上来的。
四对于智力的影响。对寄宿的一年级的孩子，他们在刚开始的时候就对社会了解和实践比较少，他们的治理缺乏家庭的温暖疏导以及辅助，所以他们的智力发展也是会受到一定的限制的。
总之，一年级的孩子寄宿是有利有弊的，要根据自己家庭和孩子的情况认真取舍了，这样才能有利于孩子的健康成长。