蒙氏数学全套教程
学过150蒙氏数学的孩子之后数学都咋样了？
学过150蒙氏数学的孩子之后数学都咋样了？
学了150年蒙台梭利数学的孩子们之后数学怎么样了？
学了150年蒙台梭利数学的孩子，数学应该还是不错的。
前阵子看到一个新闻，一个接受蒙特梭利数学教育的小女孩，不到6岁就能做上千种加减法。
150蒙特梭利数学是蒙特梭利教育中最具特色的核心课程之一。
就是把抽象的数学概念和深刻的数学思想融入到简单有趣的教具中。
通过饶有兴趣地操作蒙特梭利数学纸质教具，完成配套练习(画、剪、贴)，让孩子对数学概念有了潜移默化的理解，形成了生动的直觉思维，这将大大提高孩子的创造力、逻辑性、有序性、独立性等能力。
张军主编的《《0-6岁小儿数学教育》》明确指出——
"儿童 对抽象数学知识的理解要经历一个从行动学习到抽象理解的发展过程。 "
"他们需要通过运算活动来学习数学。 "
"在幼儿期，不要强行要求计算的速度，要注意给孩子丰富的经验。 "
"生命是孩子的源泉。;数学知识。 "
孩子两岁前就有解决动作层面实际问题的能力，比如爬行、直立行走、抓取甚至拼接。
但是要把这些动作内化到你的头脑中，实现这些内化动作在你头脑中的自由反转，才能建立自己的抽象逻辑，这需要很长的时间。
事实上，在生活中，数学无处不在-
做家务时，可以带孩子做分类练习，统筹规划；
买菜可以数硬币算算术；
你可以练习你的孩子 出去玩时的空间感和方向感；
你可以在上下楼梯或者看温度计的时候告诉孩子正数和负数的概念；
分蛋糕的时候可以很好的说明分数，等等。
知道了这些好的想法，我们也可以创造自己的游戏和教具。比如我们可以用乐高积木代替蒙特梭利教具中的珠子。
用黄豆代替颗粒；
你甚至可以把很多桌面游戏变成立体的，结合运动和锻炼。
家长要重视数学在生活中的应用，教会孩子在生活中发现数学，帮助孩子更好地发展数学逻辑思维。
孩子一年级，数学总是掉队，要怎么办啊？150蒙氏课程咋样？
数学学习真的不是一件容易的事情，尤其是对于刚接触数学的孩子来说，这是一个很关键的时候。我之前也遇到过这种麻烦，就是报了150门蒙特梭利在线课程，抱着娃娃听。听完之后，我拿给他看。这很有趣。关键是孩子 s成绩提高了。