教研

0-3岁宝宝教研计划的制定。激发教师在教研活动中的角色意识和积极性，让教师在教研活动中敢说、能说、会说。

3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。1、教师教育随笔展示评比。3、保教常规检查。1、教师读书笔记、读书心得展示评比。2、园本教研。3、六一庆祝活动。3、园

科学工作总结标题。。二、勤于教研，提升素质。浅谈如何做好小学科学教学工作。。一、重视课前准备，找准课堂教学的切入点二、运用丰富的教学形式，激发学生的探究欲望三、

幼儿园教研部十一月工作总结。。一、概述。总结必须有情况的概述和叙述，可简单，可详细，主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。三、

教研员起着引领和指导教师将课程教学目标贯彻到每一节课中的重要作用。教研员的职责和任务不同于任课教师。教研员还要组织和带领任课教师学习领会和贯彻落实《课程标准》的

以区教师教学能力大赛、玩教具评比为载体。以“十一五”教师教育工作为抓手。充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

一、基本情况概述：。2、我们仍在作业首页设计目录，体现学生的个性创意。3、在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。如三笔一画的练习。2