月考分析总结学生
10 初三月考分析学生写？
家长如何分析初二的学生的月考成绩？
考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
初三月考之后如何分析试卷？
试卷分析，站在学生的角度，应从以下几个方面：
①错题的原因，是知识点错误？还是计算有误？还是分析题意错误？然后，查缺、补漏
②分析本学科在班级、年级等的排名，了解在各区域中的名次，以便找出差距。
③找出原因后，应采取切合自己的必要措施，加强对知识点的理解与应用，解题技巧的再学习，多做一些与错题类似的题目，直到掌握。
初三月考之后如何分析试卷？
初三月考后，如何分析试卷？
对于这个问题，本人想结合自己的经历浅谈看法，对于不论是初中的学生，还是高中的学生，每次考试后对于分析试卷本人不同意让孩子花费太多的时间、经历去做分析，也不要把简单的问题复杂化。
学生分析试卷只需从两方面入手即可，一是哪些题是因为知识点出现问题，另外，哪些题是因为计算出现问题。如果是知识的问题，可以适当对相关知识做个总结，或是强化练习一下，如果能练到灵活应用更好。而另一方面，不同的孩子出现的失误有多有少，不论多少本人认为产生的原因就是思维比行动超前或滞后而导致。不论是哪一个，接下来的学习注意一下，进而调整自己解题书写速度即可！
希望我的回答能帮到大家！！！！！
初三月考之后如何分析试卷？
月考其实是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、从而来调整学习方法。每次月考后的试卷分析其实也是考试最重要的组成部分，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获掌握知识的手段。
下面从几个方面来谈谈如何来进行考后试卷分析：
一、分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
首先来看每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。这就要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，从而制定下一阶段的学习计划，才能有针对性地安排学习时间。
其次来看进步，每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。无论是进步了，还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或任课老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。
二、分析错题
先要弄清楚孩子是因为什么原因丢的分，不能单纯地把错误归为马虎。对丢的每一分可以归类如下：
1、遗憾丢分
题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。
2、模糊丢分
平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
3、不会做丢分
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——小城遗憾；纠正模糊；力争突破。
三、分析考试技巧
1、策略是否得当
考试的时间安排是否合理，有的时候分数低，很可能是孩子没有合理安排好时间。应该按照题目先易后难的顺序去做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回过头来去处理。
2、是否按标准答题
比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等。
3、是否摆正心态
比如在数学科目的考试中，是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。要告诫孩子，不要因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。
考试后的总结是为了找出新问题、追逐新目标，只有对不足之处持续改进，才能在学习中不断进步！