英语教学模式与教学手段
公立幼儿园是否有必要引入英语教学？
公立幼儿园是否有必要引入英语教学？
公立幼儿园有没有必要引入英语教学？我觉得这是一个比较矛盾的地方，我们经常说3~6岁是孩子语言发展的快速时期，所以这个时候如果让孩子学习一些英语或者是其他的语言，可能效果会比较好。但是对于3~6岁的孩子又没有必要去学习小学化知识，给他过大的压力。
特别是对于公立幼儿园，公立幼儿园主要就是让孩子在学中玩，在玩中学。其实说白了就是让孩子以玩为主，不会教授孩子任何小学化的知识内容。所以这种情况下公立幼儿园应该不会开设任何英语课程给孩子们学的，他连一些汉语拼音，识字，加减算式都不教孩子们，更何况英语课程了。
私立幼儿园大家都知道，是教孩子小学化知识的，有的私立幼儿园就是双语学校，会教孩子学习英语。所以我们经常可以看到一些孩子在校外参加英语比赛的时候说的特别流利，这个孩子大部分上的是私立幼儿园或者是专门在一些英语辅导机构学的，他肯定不是上的公立幼儿园。
对于公立幼儿园来说，这一点暂时是不可能发生的，不知道以后会不会允许公立幼儿园教授孩子一些小学化知识等内容，公立幼儿园是归教育部管理的，所以他们的教学内容不是说想教什么就教什么，而是根据上级的要求和孩子的年龄特点，来给孩子设置的一些课程。
其实作为一名家长，我觉得是没有必要让孩子过早的接触英语教学的。或者是说不仅没有必要让孩子接触英语教学，也没有必要让孩子接触一年级的知识内容。因为即使幼儿园的孩子接触英语教学可能也只是学一些简单的单词，毕竟孩子的学习能力在那里，所以你给他学再难的英语句子，他根本不可能记住，或者是不理解。
我相信很多80后的家长在原来时候上学的时候都是到了初中才开始学习英语，难不成那个年代的孩子在幼儿时期语言发展就不顺畅吗？肯定不是这样的，所以我觉得既然义务教育阶段规定了什么时候学习英语，说明英语这个教学不是说越早学越好。包括现在孩子学英语也是到了小学三年级才刚开始接触英语，并没有在幼儿园的时候就开设英语课程。
如果有各种研究证明，孩子在幼儿园的时候学习英语对于他有很大的帮助，我相信到那个时候幼儿园肯定会给孩子们开设英语课程了，现在既然没有出这个规定说明幼儿园的孩子还不太适合学习英语，或者说不适合所有的孩子来学习。
从另外一个方面来说，孩子到了小学一年级才开始学习汉语拼音，这个时候如果孩子在幼儿园的时候学习了英语，那么在学习汉语拼音的这个阶段就容易产生混淆。因为我们知道汉语拼音和英文字母也就是一个大小写的问题。对于很多孩子来说，他可能会分不清。所以还是应该让孩子完全的掌握好汉语拼音之后，再让他接触英语是比较好的。
孩子的学习能力和适应能力是根据孩子的年龄特点来设定的。不是说家长想让孩子学什么，他就能学的很好。更不是说家长看到其他孩子学英语学的非常好，认为自己家的孩子也应该接触英语，每一个孩子的学习能力是不一样的。有的孩子可能确实在语言方面有很大的天赋，比较喜欢学习英语，并且学得也比较快。这样的孩子，你培养他学习一些其它的课程是可以理解的。
如果自己家的孩子连幼儿园都很难适应了，这种情况下家长在额外的给孩子增加压力，让他学习过多的知识，家长不觉得孩子太累了吗？不觉得孩子太可怜了吗？幼儿园的孩子就像是小树成长一样，你给他上再多的肥料，他也不可能一下子就长成参天大树，他肯定要一步一步的成长。所以送给家长一句话：教育孩子，静待花开。
所以我认为，不管是公立幼儿园还是私立幼儿园，没有必要让孩子过早接触一年级的知识，更加没有必要让孩子去学习英语教学。有的孩子上完三年幼儿园连汉语都说不好，这个时候你让他去学习英语干什么？