新入职教师职业个人发展规划
新录用的教师试用期多长时间？
新录用的教师试用期多长时间？
不得超过六个月
教师试用期是根据双方签订的劳动合同来确定的，试用期最长不得超过六个月。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
《劳动合同法》针对滥用试用期、试用期过长问题做出了有针对性的规定。劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。
个人发展规划的简短50字左右？
我希望在20-25岁组建家庭，25-30岁收入能达到1.5万每个月。30-40能做上经理职位。40-50可以拥有自己的公司。
考上编制教师入职流程？
教师入编需要办理入编手续，在规定的时间内携带若干证件，办理合同签订和编制入档。教师入编首先要有有教师证并参加编制考试且通过，单位会组织申请入编的教师进行排队打分等。
拥有的编制为事业单位编制的在职老师，即为事业单位在编员工，非在编员工即为临时聘用或者合同制员工。事业单位编制老师，按照相关规定，签订合同一搬为5年，并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，无编老师一搬呗成为代课老师或者聘用老师。
教师入编手续具体的流程如下：
1、要有教师证。
2、参加编制考试且通过。
3、单位会组织申请入编的教师进行排队打分（如果编制多申请人少此环节忽略）。
4、以上通过后单位会让你填表，其他的单位人事部门负责。
如何培养年轻教师？
如何培养年轻教师？在此我有以下几点建议。
一：认识年轻教师的优势与劣势
我个人不是很喜欢用年龄段来给人群贴标签。比如当年网上吐槽80后怎么垮掉的一代，90后怎么任性，最近又有人批评95后！我觉得很多问题不是年龄问题，各个年龄段都会有这种问题。
不过有的时候，确实某一年龄段的人群容易呈现某些共性。所以，在培养年轻教师上，我们还是先从这些共性入手。传统的一些说法还是有一些可取之处。
（一） 优势
1、一般来说，年轻教师思维敏捷，学习和接受新事物快。
2、对工作充满热情。 年轻教师通常对教育事业充满热爱，没有职业倦怠情绪。
3、 通常能够虚心请教。对老教师的指导，能够认真听取。
4、 掌握较先进的教育技术手段。多媒体教学、电脑操作等通常比较熟练。
（二）劣势
1、经验欠缺。对教材理解，试题选择，授课方法等多方面都处于学习期。对教育过程中的一些突发还不能妥善处理。
2、情绪波动。 在遇到问题时，容易冲动。
3、也不排除有不认真，不负责任的年轻教师。
二：因势利导地培养
认清优势劣势以后，我们可以进行有针对性的培养。
（一）鼓励年轻人的热情。
热情是做好事情的必要因素，估计年轻教师吧这种热情保持住。
（二）引导他们多向老教师学习
可以采用老带新的方式，组成一对师徒关系的新老教师。
（三）对他们的不成熟之处，要及时提醒。
三：给年轻教师的几点建议
（一）做好职业规划
入职以后，要清楚自己的优势劣势。确定自己以后的发展方向，由此做好规划。比如自己善于人事管理，可以成长为学校的管理人员。自己爱好教学，那就专心做好教学工作。
（二）树立高尚的师德
教师行业要求教师有高尚的师德，良好的修养。入职以后，对自己的职业特点有更精准的把握。
（三）规范言行，注重仪表
教师的言行和仪表都具有很强的师范效应。新教师要时时处处想到这一点。需要做到语言规范，不能说脏话。行为稳重大方。仪表端庄，拒绝奇装异服。
（四）有一颗不断进取的心
教师职业之路漫漫，上下求索是正道。教学工作是一个“良心活”！其实外界永远不会知道评价教师好坏的标准，但是自己心里要提醒自己——备课精益求精！对待学生充满爱心！对待同事坦诚相待！等等！严格要求自己，努力使自己优秀。
（五）勇敢面对指责
年轻教师出错难免，可能有领导同事或者指责，或者抱怨。请年轻教师们不要要有过多悔恨，更不要有抵触情绪，他们都是在帮助您成长！
最后，我希望年轻教师们能够守住一颗初心！全身心投入到教育工作之中。
题外话：插图是来源于一个外国电视剧，里面讲述一个教师当上总统的故事。大家猜猜是什么？