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不识字的孩子应该怎样去阅读？
不识字的孩子应该怎样去阅读？
感谢邀请，现在都提倡亲子阅读，可以让家长多陪伴孩子，培养孩子阅读习惯。但孩子不识字应该如何阅读呢？现实中我是这样做的：
孩子学语的时候就准备好有声挂图，让孩子认识简单的数字字母。
孩子一岁多的时候，我就发现他的语言能力一般，旁人都说男孩的语言能力，会比女孩发育慢点，但我还是购买了有声挂图，平时就陪他听读，因为是有图有声音，孩子非常感兴趣，喜欢跟着读，有时陪他做游戏，认得字母和数字就奖励，非常开心。
购买早教益智认知卡，结合平时生活中。
孩子二岁多，我就购买了益智认知卡，有生活中常吃的水果，蔬菜，常见的交通工具，有各种的花草和昆虫，简单的数字和字母，是图案形式，平时就教孩子认识，他可能不懂字，但他会看图。结合到平时生活中，孩子看到同样的物体，就能准确表达出来。
上幼儿园了， 准备了儿童绘本。
孩子上幼儿园了，我发现孩子喜欢读书，老师教的他能朗诵出来，我给他购买了儿童绘本，儿童绘本是图文一起的，担心自已的发音不标准，还配有点读笔，就是陪伴孩子一起，先让孩子跟着读，然后知道发音后，自已再陪孩子阅读。每天规定一小时。
孩子长大，主要是父母陪伴阅读。
我孩子现在上幼儿园大班了，已经不满足单纯的跟读了，他充满好奇，求知欲，他会边读边看，边问问题，所以我现在不依赖，各种阅读软件工具了，每天晚上，都是自已陪伴阅读，现在幼儿园禁止小学提前化，孩子认字不多，我都是先阅读让他听，听完陪他看书，让他提问题，最后再让他跟着我阅读。他现在不认字，但记忆里会记着书的故事内容。
陪伴孩子阅读，是最好的亲子时光，阅读可以培养孩子的专注力和耐心，在不识字的阶段也没有关系，只是让他知道书中可以学到知识，令他充满求知欲就好。随着年龄增长，孩子认字了，坚持阅读的习惯就容易了。
婴儿咿呀学语期，宝爸宝妈们如何正确与孩子对话？
您好，这个问题由鲁冰花的花样年华为您解答。想了解更多育儿知识，请点击上方关注我！婴儿咿呀学语时期，是能听懂家人平日说得比较多的一些语言，例如“吃饭”“带你出去玩”“尿尿”等，只是婴儿还不会说出具体得词汇。这个时期爸爸妈妈可以在说话得时候结合动作向婴儿展示，让婴儿脑海里形成对具体事情的语言概念，在每天重复的刺激下，婴儿会渐渐理解语言所表达的意思，从而听懂爸爸妈妈说的话。譬如爸爸妈妈可以问婴儿“小汽车在哪里？”，这时婴儿便会把目光投向小汽车，并用手指过去。又譬如爸爸妈妈问婴儿“哪个是奶瓶？”婴儿便会自己爬过去，拿起奶瓶，告诉爸爸妈妈他已经知道了。爸爸妈妈持续地用语言配合着动作，婴儿便能跟父母对话了。