初二数学不好怎么补救
初二数学成绩严重下滑怎么办？
初二数学成绩严重下滑怎么办？
数学是最费脑子的课程，也是最重要的课程。很多高二数学不好的同学深感数学不好，会直接影响他的身体压力，压力，浮力。化学方程式的计算比较难，数学下滑严重的问题要马上解决，从以下四点入手。
一、数学课记笔记不是关键，边听边思考才是关键。初中数学课经常没有时间一边听一边记笔记。对于许多学生来说，在听的时候做笔记是不可能的。对学生来说最重要的事情是跟随老师。;正在思考。只有他们在听课的过程中明白了知识推导的来龙去脉，数学知识才能被彻底啃下来。所以同学们在听课的时候一定要高度集中，在听课的时候不断磨练自己的忍耐力。
第二，高二数学已经落后的同学，在数学课上一定要有好的学习状态。因为数学课基本上每天都占第一节和第二节课，所以学生晚上一定要好好休息，养好精神，形成生物钟。只有这样，他们才能以最佳的精神状态听数学课，而不是在课堂上打瞌睡，同时，他们可以 不要把数学提高得这么快。
第三，数学习题课是教师解决学生 问题，并直接提高学生 解决问题的能力。因此，学生必须抓住机会，做好准备，完成课后老师要讲的练习，标出他们写错的地方，不要做错。;t理解，保证他们能在课堂上抓住重点。同时，他们应该勇于提问，并在课堂上认真听讲，以确保他们能够解决他们不会的问题。;I don'我不知道每个班级的情况。如果学生不 他们不做作业，或者他们的作业质量不高，那么他们可以 在这门课上根本听不到任何有价值的东西，他们的成绩自然也就无从谈起。;不要改进。很多数理化不好的初中生都有这样的问题。他们这三门课成绩都不好，基本没有希望考上高中。详细情况如下所示。
第四，对于数学学习有困难的学生，当自己的能力还不足以理解数学课的时候，一定要花时间预习课本，至少要知道老师明天上课要讲什么。学习那门课比较难，应该在那门课多花点时间，在不减少其他科目正常学习时间的情况下增加时间。如果你上数学课有困难，你应该在课前花时间仔细理解，预习你马上要学的内容，了解你能做什么。;不要在课堂上集中注意力，课后记住你所学的东西。你做得越多。;t想反复复习，越能慢慢理解课，提高数学水平。所以要求学生要有自觉主动的学习态度，才愿意把玩的时间花在数学分析上。
数学有很强的关联性。高三数学离不开高二学的函数、四边形、分数运算，起着承上启下的作用。很多同学高二两极分化，和自己数学不好有很大关系！
以上内容还有在《赢在终点家庭教育实操手册》拍的照片。
初二数学基础差，还有救吗？
很多基础差的同学问:我数学基础一直很差，现在高二成绩还是。我能得救吗？我想说，在初二学习数学的同时，你可以把之前的知识补上…
01.夯实基础，从最基础的问题入手。
做好基础题，拿到足够的基础分(80%)是各种考试成功的秘诀；基础题零失分，爬坡题高分是拿高分的关键。少分就是多分。值得注意的是，真正打开考生思路的并不是一道难题 平时各种考试成绩，但是中低档题；难题得分少是常事，难题失分多也是常事，这就导致了差距。
学会真正学习课本，认真阅读，掌握每一个公式定理，每一个概念，注释和图形，准确理解和记忆知识点。当阅读一本书时，许多学生经常略读几页，即使他们已经读过了，所以他们可以 不要深入阅读。当你在考试中遇到一道你认为你能做的题时，你要么能 不做或你能做。;不要拿满分。这其实是浮躁造成的，你要静下心来看书。
就像英国一样？开尔文说，唐 不要认为数学是困难的、强求的、烦人的、违背常识的，它只是赋予常识以灵性的东西。
怎么才能掌握？比如一定要理解公式定理的推理过程，最后才能自己推导出这个公式。唐 不要忽略这一项，因为这是解决问题的基本出发点。
掌握了公式定理后，我开始做课本上的例题。教材中例题的思路比较简单，知识点单一，不会交叉。如果你把课本上的例子拿出来，你会做，说明你已经有了一定的了解。
02善于归纳，促进知识内化。
通过分析解决问题的思维和思考方法，坚持下去，一定能举一反三，提高自己的思维和解决问题的能力。此外，我们应该特别注意老师 的讲座。对于讲课中的一些重点难点，老师往往会给出一些语言、语气甚至一些动作的暗示。
最后一点就是记笔记。笔记不是记录，而是对上述讲课中的要点和思维方法进行简单、简明的记录，以便复习、消化和思考。
内容一般包括:
①本单元学习了哪些基本概念和规律？
(2)、找出知识点之间的联系和区别，并列出知识网络，写提纲或画图表；
③本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点、热点；
(4)、本单元有哪些知识没有掌握或没有很好掌握？
03查漏补缺，形成知识网络。
学习的时候，在自己归纳的基础上，我会和老师比较 全面系统的总结。找出差距，分析原因，从而提高自己的归纳力，进一步加强对知识的理解，理解尚未理清的问题，彻底理解和掌握所有的基础知识。通过自学归纳和检漏，它主要就是把以前学过的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握有质的飞跃。
可以说，没有将知识系统化是做作业效率低下的最根本原因之一。没有系统化，很难有头绪，做题的时间自然会增加。
04深入琢磨例题习题，熟练做题，深化方法技巧的提高。
课本上的例题和老师讲解的例题，一般都比较典型和有代表性。要认真学习、深刻理解，通过实例学会用逻辑思维分析问题、解决问题，灵活运用所学知识。特别是要学会如何分析问题、解决问题，总结解决问题的规律。这样，我们可以举一反三。一定要多思考，边做边想，学会在掌握一种解决问题的方法的同时，思考是否还有其他解决问题的方法。每次都能举一反三，久而久之，数学成绩肯定会提高。
进入初中后，科目多了，自然作业也多了。很多同学漫无目的做题，但最基本的东西还是模棱两可，考不上。做了很多题之后，他们巩固或者默许了一些不正确的认识，只是自己没有发现而已。
所以在日常作业的过程中，要多做基础题，从基础题到提高题和高题，一步步提高自己的解题能力。除了课本上的练习，还需要适当的课外辅导练习。最好练习每个知识点对应的试题，加强课后作业的有效性。
平时做操的时候要经常和同学交流，如果可以的话要及时问同学或者老师 t .他山可以帮你向别人学习。
需要强调的是，要想快速进步，就要给自己制定一个长期可行的学习目标和计划，同时运用上面的数学学习方法，尽可能做好每一个细节，遇到做得不好的地方及时进行合理的小调整，这样在学习数学上就能轻松取胜！