学习有什么障碍如何解决
初二学生还算有点小聪明，就是不用功，有什么好办法帮助她？
初二学生还算有点小聪明，就是不用功，有什么好办法帮助她？
需要系统评价是真的聪明还是什么都聪明。
数学、语文、英语、物理化学都是系统学科。
根据系统的评价，根据测试的水平。如果每个人都能取得好成绩，说明孩子很优秀。
有缺点就和知识点交流，孩子就知道缺点了。你可以 不要一概而论，只说孩子聪明，指出具体问题。只有这样，我们才能有的放矢，解决问题。
一个人的学习能力很弱应该怎么办？有什么办法可以提升？
学习能力弱，这是一个现象。只有找出本质，才能对症下药。看看他是否不 I don'我不想学也不愿意学。他没有。;没有掌握方法，或者是学习习惯有问题。有的孩子学习要有人看，一会儿玩手机，一会儿看电视，即使学习也不安分。注意力高度不集中，玩手机精力旺盛，做作业无精打采。教他们通过画思维导图来学习。找到一个中心点，向周围展开枝叶，用彩色的笔画可以刺激学生 渴望学习。比如，我们可以联想到苹果的中心词:苹果的生长需要阳光、空气和水；苹果颜色:红色、绿色；苹果的价值:保健、美容、食用；苹果手机:高科技带来的快速便捷服务；种植苹果树可以调节空气，保护植被，保持水土平衡。苹果树带给人们一场美丽的视觉盛宴等等。让学生自己动手，用颜色调动学生的学习热情。