如何让小学生练好字
如何让孩子书写更工整？
如何让孩子书写更工整？
孩子一天天长大，从咿呀学语，到摇摇晃晃学走路，转眼间，孩子就要入园了。宝宝入园很重要的一点，就是为以后写字打好基础。怎么才能帮助孩子练习手指动作和书写能力呢？
写字，是每个孩子成长中都要经历的过程，也是一个非常大决定未来学业表现的部分。在美国，在孩子正式学习写字前，这项技能是会被要求从小锻炼的——前书写技能.
什么是前书写技能呢？
「前书写技能」是指孩子正式开始学习写字之前需要具备的技能，这项技能形成的关键时期为 0～5 岁。
「前书写」不是写字，更不是写作，是为孩子将来写字做准备。书写技能的发展很大程度上取决于精细动作的发展，包括手部的小肌肉动作。肌肉发展是一个综合的循序渐进的过程，是一个最初可以调动整个手臂的运动，到可以控制精细动作的指尖运动。
前书写技能包括：孩子用手握笔的能力；能够进行图画、尝试书写规则线条、复制描绘线条和上色的能力。
如何在家培养孩子前书写技能？
1，锻炼手部小肌肉，开展手工活动
就像一个没有受过适当训练而不能跑马拉松的业余跑步者一样，没有正确的肌肉基础，孩子就无法掌握书写，所以精细动作的肌肉锻炼对孩子来说非常重要。
2，提高孩子书写兴趣，开展有特定内容的绘画活动
从幼儿拿起画笔的那天起，实际上他已经开始了书写。尽管绘画行为与写字行为不尽相同，但幼儿在绘画过程中对线条、空间布局、造型、比例、用笔轻重的把握，对工具的认识，所形成的习惯等，无不对今后的书写质量造成深远的影响。
3，培养孩子良好坐姿，养成良好的书写习惯
老师和家长要按正确的执笔姿势和坐姿标准指导幼儿书写，培养良好的书写习惯。老师和家长可以创编一首幼儿容易接受的、朗朗上口的儿歌，让儿歌来督促幼儿养成良好的书写习惯。
我孩子上一年级，怎么提高他的书写能力？
提高孩子的书写能力是很重要的。但作为家长，更重要的是如何去引导孩子提高书写能力。
其实，书写能力的提高也不是一天二天就能有一个质的提高的，需要日常的点滴积累和适量的训练。
一年级的孩子本来识字就不多，要想提高他的书写能力，当务之急就是课外尽可能的多教他识字，也要尽快教会他查字典，这样，以后遇到不会认的字，他自己就可以去查字典。
字的问题解决了，接下来就是组词。我们都知道，文章是有段落组成，段落是由句子组成，句子是由词组成。所以，在孩子有了一定的识字能力后，就可以多让他组词，再试着让他把这些组词串联成一句话。最初，当然不需要他们能写出多优美的句子和段落。最起码的通顺是需要的，这期间，家长就要好好引导了。
随着孩子认字、组词、连句水平不断提高，家长就要有意识的去引导孩子发挥想象力，尽量把事情活某个物件表达的生动、形象。书写的一个很大要素，就是想象力。一个没有想象力的孩子，很难写出相对高质量的段落。这就还需要家长多引导孩子多看课外书。看多了，满满他的想象力也逐渐的丰满起来。
在以上各项都有了一定提高后，就可以有意识的专门训练他书写。慢慢来，有一段增加到二段，逐渐增加。时间长了，孩子就不会害怕书写了。