初中优美记叙文
初中如何写好一篇记叙文？
初中如何写好一篇记叙文？
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老穆解析
✨问：初中如何写好一篇记叙文？
描述：适合初一模仿学习的记叙文写法
关于如何写好一篇记叙文，穆老师之前已讲过数次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该掌握差不多了。
如何写好一篇记叙文，它是一个庞大的系统工程，绝非一朝一夕之功！
根据提问者“描述”，穆老师就为大家详细解析两篇作文，方便大家模仿学习！
优秀范文：《把青春的绿色铺满征途》
〖1〗作文品鉴
〖2〗文章构思：
〖3〗文章手法：开篇设悬，运用插叙，以小见大，托物言志、修辞手法、描写手法
亲爱的同学们，穆老师再给大家“品鉴”一篇优秀作文，感兴趣的同学可以认真学习哦！
优秀范文：《守望》
【1】作文品鉴
【2】文章构思
【3】写作手法：倒叙、以小见大、借景抒情、修辞手法、描写手法
最后，穆老师为大家送上记叙文写作“系统流程图”，感兴趣的同学可以认真查看哦！如下图：
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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初中如何写好一篇记叙文？
香雪海教育认为，写作就像小孩学说话，是一个模仿的过程；怎么把话说好，逐渐显露创意，那是后一步的事。针对初中生，这里不讲写作理论，只以同一作家魏巍的两篇经典文章为范，讲讲怎么写好记人叙事的作文。
范文推荐：《我的老师》、《谁是最可爱的人》(魏巍)
感悟写法：
1，到底写几件事来突出人物形象才好？
我认为，小学生写一两件事可止，初中生认识能力提高了，可写详略不等的多件。
《我》文先略写蔡老师佯装打我、教舞、观蜜蜂吃蜂蜜、爱诗教诗等事件，从整体上刻画了蔡老师温柔美丽、热爱学生、引导实践、注重诗教等性格，让我们了解到一个深受学生喜欢的年轻女老师的多侧面形象。这里的\