素质教育的核心要素
素质教育的基本核心要素？
素质教育的基本核心要素？
素质教育的基本核心要素就是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。要把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的切入点和突破口，培养创新人才的突破口，不走过场，不搞形式主义，扎实推进，将文化素质教育渗透到大学精神的建设中。
素质教育的基本核心要素？
1、创造性能力的培养：能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。
创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终，从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力；中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥，影响了中国科学技术的发展速度。
2、自学能力的培养：当今社会，科学技术迅猛发展，知识剧增。而在中学阶段，只能选取最基础、最基本的知识教给学生。自学能力是学生在已有的知识水平和技能的基础上，不断独立获取新知识并运用这些知识的保障。
3、社会公德教育：社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。
素质教育三大要素？
素质教育简单的来说就是德智体美劳全面发展。以全面提高人的基本素质为根本目的,注重开发人的智慧潜能，在尊重每个个体的差异性下以个体的主动性和主动精神,逐步形成人的健全个性的一种教育。
所以我们谈素质教育就是要重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等诸多方面，培养有创造性能力、自学能力、良好的世界观、人生观、价值观，有社会公德，会劳动能终身学习，有一定审美能力的新一代教育。总体而言就是十八般武艺样样都会，门门都行。难不难呢？就看怎么做了。
素质教育的六大要素是什么？
1.全体性
是针对每一个学生的，有教无类，大家都是平等的。
2.全面性
学生的德智体美劳多方面全面发展，不嫩光讲智慧发展不讲究德育发展，这都是不行的。
3.主体性
每一个人都是接受素质教育的人，都是自己的主人。
4.基础性
素质教育是一种基础教育，每个人都需要了解。
5.发展性
素质教育要求大家以一种发展的眼光去面对，教育是发展的不是一成不变的。教育教导的是人，人也是发展的。
6.合作性
素质教育要求大家学会合作，懂得团结合作去达到教育的目的。