魏巍写的我的老师
冰心我的老师后的写作背景？
冰心我的老师时的写作背景？
冰心我的老师后的写作背景:
冰心写我的老师，根据老师对我的补课，爸妈的感恩和我对老师的感恩，来表现教师不求回报，慈爱的性格特点。
在文中，她所怀念的中学教师T女士，是一个非常爱惜学生的老师。她尊重学生，把如母亲的爱竭尽在学生的身上。冰心的数学基本功不太好，数学课里才考了52分，当冰心正伤心的时候。是T女士激励和协助她，无论自己工作有多忙，都每日抽出来额外时长指导冰心，在老师的帮助下，冰心的成绩获得非常大的提升。但对班上的别的，T女士都是竭尽所能去教育，并且不图回报。冰心姥姥用很朴实的语言给大家描写了一个对基础教育奉献了自身所有美好的青春的教师。
冰心我的老师后的写作背景？
20个世纪50年代中期，我国正处于社会主义社会建设时期，各个领域都要很多才德兼备的达标优秀人才。文化教育，是人才的摇蓝。因而，振兴教育被提上审议日程。1956年9月底，应《教师徒报》之约，魏巍写这篇文章《我的老师》。创作该文时，魏巍已经跟蔡老师各自20多年了，可是，蔡老师温婉美丽的形象、崇高的师德师风、渊博的知识、高超的教学艺术和那颗母亲一样的‘内心，无时无刻不在撞击着作者的心灵，作者也无时无刻不在想念着自己的教师作者说她在下笔以前，的确又回到了它的儿时，换句话说沉到到他的儿时，对当时的儿童世界进行了一番畅游。
著名小说家描写老师的精彩片段？
我给大家带来的是魏巍作品《我的老师》精彩片段：
现在回想起来，她当时有十八九岁。右嘴角边有榆饯尺寸一块小痣。在我的记忆里，她是一个温婉、美丽的女孩。
她从来不责骂大家。只是有一次，她教棍好像是在落下，我用青石板一迎，教棍缓缓的敲在石板上，大家乐了，她也乐了。我用幼儿的奸诈的眼光发觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。小朋友们是多么善于观察这一点啊。在课余时，她教我们跳舞，现在我记得她把我假扮女生演出跳舞的场景。
在假日里，她把大家送到家中和女友家中。在她的女朋友的园子里，她也使我们观查蜜峰；也就是在那时，我认识了蜂王，而且平生第一次吃完纯蜂蜜。