学前教育专业特色介绍
学前教育专业有哪些特点？
学前教育专业有哪些特点？
学前教育专业有什么样的特点
学前教育主要分为四个特点
一是幼儿园不是公立义务性的；二是幼师需要给孩子启蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根据感官和感觉去理解事情；四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。
2学前教育的前景
1) “五大因素”(人口基数不断增长、消费升级不断加温、家庭结构不断捆绑、重视教育的传统越来越强、城镇化发展的推动)强力支撑。
2)“三大产业”旺盛需求(幼儿园、培训、幼儿产品)；
3)专业化程度越来越高(优质的教育资源，将产生高额溢价)；
学前教育专业有哪些特点？
二、学前教育的内容具有基础性
学前教育基础性还体现在学前教育的内容方面。中小学阶段的教育，虽然也以促进青年儿童身心全面发展为宗旨，但在实际工作中更偏重于德智体美等方面的基础知识、基本技能的教学，而学前教育则强调保育、教育一体,在做好对婴幼儿看护、照料的基础上，通过游戏等多种形式的活动，让学前儿童获得行为习惯、探索环境等方面的初步经验，体现基础性。
三、学前教育是国民教育制度的基础
在现代国民教育体系中，学前教育位于教育链条的起点，是国民教育制度的基础。19世纪以前，学前教育主要在家中进行，是家庭学前教育时期，学前教育还不属于国民教育制度。进入19世纪后，随着社会学前教育逐步建立，学前教育逐渐成为现代国民教育制度的一部分。顾名思义，国民教育是为本国国民(公民)举办的学校教育，一般指义务教育阶段的教育4。从根本上说，国民教育制度是主权国家通过制度或法律的规定，为本国公民所提供的不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。
四、学前教育基础性的维护
学前教育无论是从个人发展角度而言，还是从学前教育的“教育”内容及其在国民教育制度中的地位来看，基础性是其显著特点。学前教育既是个人发展的第一阶，也为国民教育制度、民族的发展奠基。那么，如何维护或发挥学前教育的基础性，就成为学前教育工作者或准学前教育工作者们必需考量的问题。