创优争先还是创先争优
争优与争优有什么区别？
创优争先与争先创优有什么不同？
争先争优与争先争优在本质上没有区别，只是表达方式不同。
争创优秀是争创先进党支部、先进党组、争创优秀党员和党务工作者的一种制度。争创卓越制度是党支部在自身建设实践中创造的一种常规的党内活动制度。争创一流的勇气，永不懈怠的精神，是共产党人勇往直前的优良传统的具体体现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以追求卓越的精神，勇创一流业绩。
创先争优的不足表现？
一、对创先争优活动认识不够，思想准备不足。
二、创先争优能力不够强 创优争先活动一提出，无疑对我们党组织和党员的日常工作和生产生活提出了更高的要求。
三、流于形式，没有找到创先争优的立足点。
四、创先争优活动效果堪忧。 在我省省级机关中，也有不少提出了完善可行的创先争优活动实施方案。
创先争优的不足表现？
创新 争优不足的表现是思想重视不够 ，存在懈怠思想 ，对困难的恐惧，应对态度，争创第一 活动气氛不浓 ，内容较虚 ，推进较累，错失较软 。行动上 动作反应慢 ，缺乏主动性和创新 ，开展活动 反应不灵 行动不快 ，结合 不但宣传不给力 ，资料不齐全 ，主要表现在工作上 拖拖拉拉 ，互相推脱 ，解决问题 不求完美 ，创优意识不强 。
创优班是什么意思？
【释义】：1. 创造优秀的(工作成绩)。比如：瞄准国际标准，开展产品创优的口号已经成为一种理解，认识已经成为一种行动。
2.指商标或品牌名称。
3.创优，也是指先争优的含义，如：在我们的电热水器厂，一定要创优！
4.创优，又指创造优质企业，创造优质生活！
创优班是什么意思？
优秀创新班类型:优秀创新班分为两类，即:大学学科优秀创新班和跨学科优秀创新班。优秀创新班分班授课，引入竞争机制，实行动态管理。
选拔方法：在相应专业的优秀新生中，经自愿申请并通过英语、数学科目考试选拔。
一、大学科类优创班
培养目标:以培养具有创新精神、创新能力和艰苦创业精神的高级应用研究型人才为目标。