除法的初步认识学情分析
小学生如何学习除法？
如何教小学生学习除法？
您好，我是翼翔老师。下面这篇文章，会让孩子们对除法有一个清晰的认识。
第一步：理解平均分
除法一般在二年级开始学习，在引入除法概念之初，需要一个平均分的概念，平均分，就是每一份一样多的意思，请看下图：
怎么办？事实上，我们可以有几种可能的方法：
第二步：理解除法算式
平均分配，可以用除法表示，如下图所示：
第三步：求商
在做除法的过程中，我们一般采用做除法、想乘法的方法。
因此，对于乘法公式要非常熟练。
先练习以下填空题：
接下来，使用这个模式，可以开始做除法。
先看两个特别的例子：
下面，再看表内除法：
接下来，除数是一个位数的除法...
相信通过以上的解释，初学者除法的学生应该能够对除法有更好的理解，如果想进一步深入学习，可以参考课本。
当然，除法最难的部分是小数除法和分数除法，这是在另一篇文章中介绍的。有兴趣的朋友可以关注我的悟空问答。
我是翼翔老师，喜欢我的分享，请点赞，下次再见！
小学生如何学习除法？
对除法意义的初步理解是二年级数学的一个难点。如果在学习除法的过程中难以理解，首先要看孩子是否理解所涉及的关键词概念？例如，总数，平均分，分/组，每份数等。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我觉得这位家长提到的很好，看到了本质，孩子学习数学最重要的就是先理解。今天我就来分享一教学中，我将分享一些经验，供您参考！
理解平均分
① 分物游戏
选择一些生活中常见的物品，如水果、铅笔、硬币等。孩子负责分配给父亲和母亲。例如，分8个苹果！让孩子考虑如何划分。
→ 妈妈2，爸爸6，显然妈妈不开心。要配合表演哦！
→ 妈妈5，爸爸3，妈妈开心，爸爸不开心，不能偏心哈。
→ 妈妈4，爸爸4，这两个人分得一样多，爸爸满意，妈妈也满意。
② 平均分
结合刚才的游戏，我们帮助孩子们理解一些单词概念。
把八根香蕉，分给爸爸妈妈两个人，两个人分得同样多。
8根香蕉 → 总数；2个人 → 每人4个 → 每份数量为4。
→ 每份分数相同的数量是平均分。
除法有两种含义
在理解了平均分之后，我们可以介绍除法的概念，除法适用于平均分/等分的情况。
① 根据一定份数的平均分，计算每份的数量
② 以一定数量的平均分，求总份数
让我们引导孩子再思考一遍。还有八个苹果。如果每个人也分两个苹果，我们可以给家里几个人？(爷爷奶奶也加入教学)
8根香蕉 → 总数；每个人(每份)有2个 → 每份数量为2。
结语
我一直建议通过物理对象和生活场景来引入对概念的理解。只有在充分理解的基础上，我们才能进一步学习如何寻求商业和对除法公式的理解。
思考题：12个苹果平均分，有多少种分法？
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