《劝学》《师说》原文
《劝学》 《师说》有那些名句？
《劝学》 《师说》有那些名句？
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）青，取之於蓝而青於蓝 《劝学》古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
师说和劝学的异同点？
《师说》与《劝学》有关于师生学习的相似的观点，具体分析如下：
1.《荀子·劝学篇》与《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”观点相同的是：青，取之于蓝，而青于蓝。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子：学生不一定不如老师，老师不一定样样都比学生高明。
2.《劝学》较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。青，取之于蓝，而青于蓝：青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。人经过学习或教育之后可以得到提高。学生超过老师或后人胜过前人
师说和劝学的异同点？
师说和劝学的一个共同点的话，都是从老师对学生的一个教学角度出发，分别的话表述了学生时代老师对学生的一个重要性，学生也需要尽可能的向老师进行指教和学习，而老师的话也尽可能的去帮助学生进行一个学习，这样的话营造一个良好的师生学习氛围，才能更共同的成长和进步。
师说和劝学的异同点？
两者都在探讨学习。
两者都强调了自主学习的重要性。
两者都有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“青，取之于蓝，而胜于蓝”这一思想内涵。师说主要是以对比论证为主，而劝学主要是以比喻论证为主。
荀子劝学 寓意：人不能光凭天资，还要勤奋学习，多加实践，才能提高自己。
韩愈师说 寓意：希望我们能积极的去耐心询问，真正有智慧的人没有固定的老师，只有不断请教不同的人，把他人长处吸为己用，并不断参悟和积累，才会不断有新的突破，不断提高！