三岁儿童学英语
3岁的孩子适合学英语吗？
3岁的孩子适合学英语吗？
谢谢悟空不断邀请，只因太忙，无暇作答，抱歉。今天的问题：三岁小孩能不能学英语？首先，咱们要看国家法律有没有禁止，再看你家有没有具备给孩子学英语的各方面条件。把这两方面都搞清楚了，你就知道能不能学英语了！个人观点，仅供参考
3岁的孩子适合学英语吗？
教育部《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》中“治理任务”中明确规定：严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。
针对小朋友学习英语的这个问题，很多专家是持支持态度的：学习过外语的孩子语言表达能力强，思维敏捷、灵活机动，处理问题能力强，各方面明显优于未学过外语的幼儿。同时，懂一些外语的孩子语言表达机会也会增多，大大增加了其社交能力，在日常生活中表现的更活泼、自信，喜欢表现自己，更乐于与其他进行交往。
那么，现在正规的幼儿园按照国家教育部的要求，增设英语教学肯定是属于小学化的范畴内容，那么，您的孩子要到哪里去学习英语呢，个体幼儿园还是英语教学机构呢？无论在哪里学，学英语即便是从学习兴趣出发，也是需要孩子记忆和背诵的，既然这些明文规定属于“小学化”专项治理工作的内容，那么，3岁的小朋友我觉得，还是远离英语、拼音、计算等这些小学化内容知识的学习，到了小学再学英语也不晚。
还给孩子一个快乐的童年，做为家长，不要给3岁的孩子过早地套上“小学化学习”这个沉重的枷锁。到了孩子可以学习英语的年龄再去学习，也不晚呀，大家说呢？
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3岁的孩子适合学英语吗？
3岁孩子是学习英语的好时候。语言专家也说，婴儿是学习语言的天才，把他放到什么环境就能学会什么语言。这种语言学习能力随着年龄的增长越来越弱，所以，如果年纪大了再去学习一门语言所要付出的时间和精力也大大增加，这就是所谓的事倍功半。
那么为什么有一半的家长反对孩子去学英语呢？可能一个是他们觉得怕影响母语的发展，其实完全不会，双语家庭长大的孩子能实现两种语言的自由切换。还有一个可能是家长把语言的“习得”视作语言的“学习”，其实这两者是有本质区别的，习得是把英语作为一门语言，学习是把英语作为一门学科。习得是自然而然的，学习是系统的。
我个人也不支持把孩子送培训班，因为培训班的英语启蒙比较功利，注重立竿见影的效果，一开始就教孩子字母，没多久就教拼读，就好比我们普通话还不会说几句呢，就开始教拼音，无异于死记硬背。而且，培训班一周就两个小时课，课上还好多小朋友，能学到多少，我表示怀疑。很多培训班设有测试，平时和考试前都需要家长辅导，那与其这样，还不如自己在家教。
有些家长觉得自己英文不好，教不好。其实幼儿要学的英文很简单，曾经学校学过些英文的家长都能胜任。我的方法很简单，一开始就教英文儿歌，一开始两三天学一首或者更长时间，每天花个十分钟和宝宝唱唱跳跳，哪怕家长发音不好，教完后听几遍原版儿歌，孩子就会慢慢会纠正。而且家长可以把儿歌内容设计成游戏和孩子玩，一会儿他就能记住，并且时不时在日常生活中把儿歌里的单词给孩子重复再重复，时间长了，每天可以变成二十分钟、三十分钟或者更长，当积累了一定词汇量后，儿歌就可以作为辅助了。很多英文儿歌都做成了精美的动画视频，每天给孩子听几首，听了几遍后就当背景音乐播放，孩子该玩什么玩什么，他有时候会不知觉跟着音频唱歌的，并在脑海里反应出对应的动画。
儿歌作为辅助时，家长可以引入原版绘本，我们家现在就在看原版绘本，因为已经积累了一定词汇量，在读绘本的时候，小朋友不问，我就不解释，通过手势以及绘本图案让他自己去理解，这才是真正内化的过程，而不是经过翻译理解，当然，如果一开始孩子表示不理解，还是需要适当解释的，以免他听不懂失去兴趣。很多优秀的原版绘本都制作了相应视频，读完故事可以给孩子看视频，然后听音频这种形式，当孩子熟悉内容后还可以角色扮演，我家孩子每次都玩得很开心。我是在他33个月不到点儿的时候从零基础开始启蒙的，现在他39个月了，半年多时间。刚开始只会唱几句儿歌，通过手势大致明白我的意思；后来我说什么基本都能理解，偶尔用英文回答；现在开始有意识地读几句绘本上的句子。我没打算他刚学就一个个单词读得很溜，慢慢输入，总会有输出的。
如果你认同我的启蒙方法，可以关注我，和我交流，我的公众号有英文儿歌介绍和游戏方法，还有英文绘本推荐和英文动画片下载。