初中物理实验步骤
初中物理关于点的实验加步骤？
初中物理关于点的实验加步骤？
步骤
1、光具座放好在桌面上,按顺序固定好蜡烛,凸透镜,光屏的位置.并调节好烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度.
2、点燃蜡烛,把蜡烛移到最左端,光屏移到最右端，在吧凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个亮点，为焦点，并测出两点到凸透镜中心的距离为焦距，记为f
3、把凸透镜移到中间，并移动蜡烛和光屏
1)把蜡烛移到两倍焦距之外，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。
2)把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。
3)把蜡烛移到一倍焦距之内，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的象，如果不能，则从光屏一则，对着凸透镜看，能否找到一个象，并记录象距和象的特点。
4、设计表格(呵呵，没法画了)
5、整理实验仪器。
6、实验分析数据，得出结论，交流探讨。
八年级上册物理实验探究的四个步骤？
八年级上册物理实验探究的四个步骤？
物理实验探究的步骤：
1、提出问题；也就是探究什么，针对什么现象设问。
2、猜想与假设；根据生活经验对提出的问题进行猜想。根据新的课程理念，生活经验也是重要的课程资源，所以应大胆猜想。
3、制定计划、设计实验；这一环节是探究实验的核心。讨论、思考，理解实验研究方案，积极投入探索学习。
4、进行实验、收集证据；在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中。
5、分析论证；实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程。
初中物理钟摆实验？
初中物理钟摆实验，演示的是重力势能和动能可以相互转化，该实验的实验步骤为
1.用绳子连好铅笔和橡皮。
2.把铅笔放好，开始摆动橡皮。
3.调整绳子长度继续对比摆动周期长短。
4.记录实验数据，对比得出结论。
通过实验结论为，重力势能和势能是可以相互转化，转化过程。机械能总量保持不变。