如何学好高中历史
高中历史怎么学？
高中历史怎么学？
高中历史怎么学？教了8年文科课程，分享了我的经验。
说到历史、政治等学科，很多人首先想到的就是背。
记忆是积累基础知识的必要途径。无论你学什么科目，你都必须这样做。但大多数学生会发现，虽然他们很难背诵，但他们不会在考试中背诵内容。
现在的考试越来越注重对学生的分析和理解总结、知识转移能力的考察，基本上不会考硬背的内容。
假如还是单纯靠背来解决学习问题，在当前的考试环境中，是非常被动的。
我观察过很多历史学霸，发现他们基本上都有一个特点，那就是他们有很强的归纳、分析和总结能力。他们可能没有写很多试卷答案，但他们可以选择分数，分数自然不低。
下图是我自己总结的高中日历思维导图。每学期的历史教科书总结成10多本思维导图，简洁、逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解，构建系统的知识体系。
由于篇幅有限，只能分享一部分必修内容，如果觉得有用，需要看完整的高中版，可以关注我，到之前的文章查看完整版。
高中历史怎么学？
高中有很多历史知识，学习很无聊。除了对学习感兴趣外，我们还应该找到一种很好的学习方法来记住这些枯燥的历史时代和事件，增强记忆效果，提高学习效率。
要想在高中学好历史课，除了在初中阶段打好基础外，还必须掌握一些学习技巧。这样学习才会得心应手，事半功倍。
1.历史书辅助学习方法
在阅读历史书籍时，要注意一些细节，做好笔记，为考点做好笔记。
首先阅读目录，形成框架结构的概念；阅读历史文本，扩大知识；阅读笔记，扩大知识；阅读历史地图，形成历史时空观；阅读年表，明确历史线索；阅读课外相关文献，拓展视野，巩固历史知识，思考，写书中的重点和疑问。
2.有效的记忆方法
理解记忆法：例如，通过了解历史事件的前因后果记住它发生的过程，造成的影响和对后世的警示。
联想记忆法:联想记忆和谐音记忆应用于历史年代、历史人物等必须记住的数字和名字。可以形成押韵的句子来提高记忆力。
比较记忆方法：比较类似事件，找出差异，不仅可以促进记忆，而且可以区分差异。例如，旧民主义和新民主主义、明治维新和戊戌变法、郑和下西洋和新航线的开通等。
重复记忆法:对于难以很好记忆的事件和人物，如果容易混淆，一定要反复阅读记忆，每天看一遍，反复阅读，慢慢下来就会在脑海中根深蒂固，不容易忘记。
3.知识法的简化和整理
化繁为简，去粗取精。 只要记住有用的东西，就要能总结，能总结。
比如南昌起义的意义只需要记住三个一:一面旗帜，一个象征，一个节日；新文化运动可以简化为一个口号，两个阶段，三个内容，四个代表人物等等。简化过程是整理单元知识的过程。
图表学习法
概念图：时间顺序的概念连接或历史事件的逻辑顺序的概念连接。概念可以是时间、地点、人、事件、结果、意义等等。通过整理概念，我们可以加强这些概念之间的联系，形成一个知识网络。
知识树：梳理主题和模块，将知识点连接成一个表面，从宏观上把握主题和模块，更加清晰直观。连接是一种重要的学习和复习方法。知识树整理后，书籍从厚到薄，一目了然，闭上眼睛就能清晰可见。
5、学会整合知识点
将需要学习的信息和掌握的知识进行分类，制作思维导图或知识点卡，会使你的大脑和思维清晰，便于记忆、复习和掌握。 同时，要学会将新知识与所学知识联系起来，不断地将你的知识体系融合、完善。这样可以促进理解，加深记忆。
要学好历史，我们应该掌握学习技能。许多学生认为历史是最适合临时抱佛脚的课程。只要我们在考试前花一些时间死记硬背，我们的成绩还不错，甚至会有好的分数。这样想是个大错误。要学好历史并不容易。