龙舟路小学是几类
成都锦江区重点小学有哪些？
成都锦江区重点小学有哪些？
成都市 锦江区 成都市锦江区江家堰小学 510104
成都市 锦江区 四川省成都市盐道街小学 510104
成都市 锦江区 成都市花果小学 510104
成都市 锦江区 成都市东光实验小学 510104
成都市 锦江区 成都市东湖小学 510104
成都市 锦江区 成都市龙舟路小学 510104
成都市 锦江区 成都市沙河堡小学 510104
成都市 锦江区 驸马小学 510104
成都市 锦江区 锦江小学 510104
成都市 锦江区 成都市锦江区龙舟路小学 510104
成都市 锦江区 成都市红专小学 510104
成都市 锦江区 成都师范学校附属小学（东区）510104
成都市 锦江区 磨子桥小学 510104
成都市 锦江区 成都市得胜小学 510104
成都市 锦江区 娇子小学 510104
龙舟路小学和成师附小慧源校区哪个好？
两个学校比较起来是各有千秋，各有特色，龙舟路小学是一个德智体全面发展的小学，城市附小是一所寄宿制学校，所以他们的学校的学校性质是不一样的，一个是走读的，一个技术的在校生也不一样，他一个多一个少，所以他们的学校各有特色，只不过学校都处在全市最好的一个排名次，所以大家都这所学校的时候也要考虑一下
成都龙舟路小学怎么样？
挥毫泼墨、吟诗作画”，人人能够写、能够画，这就是鸟语花香绿树掩映的成都市龙舟路小学呈现的教学场面。这是一所有着60多年的办学历史的学校，占地18亩，在城东二环路外约200米的成龙路上，随着城市东移，如今已成为居民住宅群、驻区单位的一所配套学校。学校拥有2000余平方米的运动场，200米的塑胶跑道，人造草坪。现有22个教学班，1100多名在校学生。
一切工作的落脚点在于质量，教学质量是学校的生命线。学校紧紧围绕提高教学质量这个主旋律，抓紧、抓实对教学工作各个环节的管理，努力提高教学质量。我们重视把单纯的目标管理转变为受控的过程管理，把每项工作视为“一个过程”，突出过程管理精细化，注重过程效益。
为有序地、全面地提升学校的办学水准，学校明确提出了——和谐、坚韧、奋进，是每一个龙舟人应该具有的精神品质。
在这种精神的指引下，学校力求挖掘优势资源，抓住机遇，坚持以艺术教育为突破口，以点击面、促进学校可持续全面发展。“墨香人生、龙舟启航”。学校坚持从管理入手，为切实有效地开展艺术教育提供了可靠的保证；学校从校本课程开发入手，面向全体学生，开展了以中国传统书画艺术为基础的校本课程开发，寻找符合学校特点的校本教材，在课程设置上精心安排，让孩子们有更多的时间认识和学习中国传统的书画艺术，学生艺术素养明显提高；从教师队伍建设入手，强化全员艺术教育为艺术教育意识，全面提高教师艺术素养，为全面实施艺术提供可靠的师资保障，；从活动入手，激发学生的审美热情，在少先队活动中，安排了以书画艺术为主题的书画活动，开展了一系列的从班级、年级到校级、区级书画比赛活动并成立了龙舟书画社，定期开展书画写生活动，邀请书画名家到场指导；学校从营造环境入手，校园形成了一道亮丽文化艺术风景线，一种浓浓的墨香校园——墙壁上到处挂着名家、教师、学生的书画作品，在耳濡目染的熏陶感染中，净化心灵，启迪智慧；我们从学校、家庭、社区文化互动入手，让校园文化走进社区，学校师生、家长、社区居民与艺术家一道墨舞迎新交流，为学生营造三维的教育网络，同时为社区带来优质的教育资源，实现教育均衡发展。目前，学校的艺术教育，得到了省、市、区领导和专家的一致好评：“龙舟路小学这样扎扎实实，全方位开展书画艺术教育，在成都市都是绝无仅有的。”学校艺术教育在市、区形成了一定的辐射力，初步彰显了学校办学个性。
我们所追求“和谐、坚韧、奋进”的龙舟精神，这种力量来自于自我们始终“追求卓越”的办学目标，就是坚持“以艺术教育为突破口，以点击面、促进学校全面可持续发展”。我们依靠这种精神和力量，无论从教师到学生，还是从教学教育活动到学校管理，每一个龙舟人都体现着一种精神——“龙舟精神”，我们依托这种精神，为龙舟路小学开辟了教育的新篇章